对外汉语教师课堂话语研究

《对外汉语教师课堂话语研究》的研究成果，从理论上丰富了汉语作为第二语言教学的教学理论，完善了学科理论框架。从实践上，给出了对外汉语教学课堂上教师话语的功能、种类、方式和内容，探索了课堂教师话语发展之途径，使对外汉语教师课堂话语更趋科学化、规范化，这无疑必将有助于提升对外汉语教师的师资素质，加速学习者汉语习得速度，有效地提高教学质量。

sku: 9787510072147
Author: 吴丽君,王祖嫘　等著
Publication Date: 01/01/2014
Publisher: 世界图书出版公司

《对外汉语教师课堂话语研究》是将对外汉语教师课堂话语作为研究对象所进行的系列研究。研究方法上借鉴了语言学中的语料分析方法，通过抽取一定数量的汉语课堂样本，对教师话语进行翔实的记录，进而进行分析和统计，从语料中总结汉语教师话语的特点与规律。《对外汉语教师课堂话语研究》的研究既包含了定性研究，也包含了定量研究。希望通过《对外汉语教师课堂话语研究》向读者呈现汉语教师话语的基本面貌和主要特点，以及教师话语运用的一些基本原则和策略。本研究将对汉语师资的培养以及新教师的自我发展有所助益。