好老师激励后进生的21个课堂技巧（2019版） Motivating Defiant and Disruptive Students to Learn

美国著名“问题学生”教育专家里奇·考伯34年经验分享，提供21个高效课堂管理策略，案例+方法，快速激发后进生学习热情。

sku: 9787515311838
Author: (美)里奇·考伯 Richard D. Korb
Publication Date: 01/01/1753
Publisher: 中国青年出版社
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“后进生”是每个老师都可能要面对的问题。教师的责任不仅是传授知识，更要善用教学技巧与提供支持性的环境来帮助他们学习，对症下药，帮助后进生恢复信心，重新找回学习的乐趣，提高学习动力。《好老师激励后进生的21个课堂技巧》是美国著名“问题学生”教育专家里奇·考伯34年经验分享，提供21个高效课堂管理策略，案例+方法，快速激发后进生学习热情。

这些简单易行的方法可以帮助你：
激发后进生学习热情，逆转厌学情绪
有效控制课堂，降低问题学生不当行为对其他学生的影响
和后进生建立双赢关系
减少后进生违纪行为
疏导后进生心理障碍

真正的好老师知道，给后进生一个支点，他们就能拥有积极进取的人生。天才的成长需要自由与宽容；后进生的成长则需要更多耐心。教师要学会用爱心和智慧等待，不要盲目地拔掉一棵草，不要草率地否定一个人，给每一朵花绽放的时间，给每一个后进生证明自己价值的机会。

《好老师激励后进生的21个课堂技巧》为所有正在为后进生问题焦头烂额的老师所准备的。书中的策略可以帮助教师激发后进生潜在的能量，把精力集中在学习上。实施书中的策略，将会极大地鼓舞教师们的热情，管理好那些难教的学生。