为学生赋能：当学生自己掌控学习时，会发生什么 Empower: What Happens When Students Own Their Learning

当你打破让学生服从的思维、不止步于让课堂变得有趣、敢于给予学生选择权和学习自主权时，在你的课堂之中，就能看见教育的未来

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Author: (美)约翰.斯宾塞、A.J.朱利安尼 Spencer, John / Juliani, A.J.
Publication Date: 1/9/2018
publisher: 中国青年出版社
Series: 常青藤教育书系

你是否习惯让学生遵守你的规则？你是否努力让学生对你所准备的课程内容感兴趣？本书作者提出，要培养出富有激情、能为未来做好准备的终身学习者，你需要转变思维，学会如何为学生赋能。 为学生赋能，是教师作为向导，让学生自己掌控学习，拥有选择权，即从学什么、设计与创作什么到学习进度、学习成效评估，都由学生掌控。教师可能会问，整个教育体系、课程设置、考试压力、课堂纪律管理，怎么可能允许将选择权放在学生手里，但是本书作者提出，在现存教育体制不改变以及现有因素存在的情况，仍然能够做到为学生赋能，并提出来一系列建议。 当你让学生自己掌控学习时，你就赋予了学生强大的力量。他们将变得前所未有的投入，学习积极性zui大程度被调动，达到深度学习的效果，并能成为问题解决者，养成成长型思维，培养极客兴趣，更有创意，他们将成为探索者、系统思考者、自我导向的学习者，他们能为未来做好准备。