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优质提问教学法—让每个学生都参与其中 Quality Questioning : Research-Based Practice to Engage Every Learner
优质提问教学法—让每个学生都参与其中 Quality Questioning : Research-Based Practice to Engage Every Learner
(美)沃尔什,(美)萨特斯 Jackie Acree Walsh, Beth Dankert Sattes
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本书是一部关于优质问题和优质提问教学的著作。
[sku]: 9787518417902
Author: (美)沃尔什,(美)萨特斯 Jackie Acree Walsh, Beth Dankert Sattes
Publication Date: 1/12/2013
publisher: 中国轻工业出版社
Series: 万千教育
著作中,作者详细介绍了“QUILT”这一框架的各个组成部分,分别阐述了准备问题、陈述问题、激发学生的回答、对学生的回答进行加工以及对提问行为进行反思这五个阶段,对每个阶段进行了深入浅出的分析,充分显示了作者扎实的研究功底和丰富的实践经验。 同时,在这本著作中,作者还提出了一个值得借鉴的观点。作者认为,虽然课堂提问的主体是教师,改革课堂提问方式的主体也是教师,但是欲想达成高效、优质的课堂提问行为,并由此提高学生的思维能力和学业成绩,在这个过程中,需要教师和其他同事来相互合作,更需要和学生一起共同合作。
[sku]: 9787518417902
Author: (美)沃尔什,(美)萨特斯 Jackie Acree Walsh, Beth Dankert Sattes
Publication Date: 1/12/2013
publisher: 中国轻工业出版社
Series: 万千教育
著作中,作者详细介绍了“QUILT”这一框架的各个组成部分,分别阐述了准备问题、陈述问题、激发学生的回答、对学生的回答进行加工以及对提问行为进行反思这五个阶段,对每个阶段进行了深入浅出的分析,充分显示了作者扎实的研究功底和丰富的实践经验。 同时,在这本著作中,作者还提出了一个值得借鉴的观点。作者认为,虽然课堂提问的主体是教师,改革课堂提问方式的主体也是教师,但是欲想达成高效、优质的课堂提问行为,并由此提高学生的思维能力和学业成绩,在这个过程中,需要教师和其他同事来相互合作,更需要和学生一起共同合作。
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