高阶思维培养有门道 Higher Order Thinking Skills: Challenging All Students to Achieve 9787519124670 | Singapore Chinese Books | Maha Yu Yi Pte Ltd

高阶思维培养有门道 Higher Order Thinking Skills: Challenging All Students to Achieve

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哪种学习结果是需要被优先考虑的?这似乎没有引起足够的重视。
高阶思维能力成为当今和未来工作场所中日益重要的能力。
如果可以,请给孩子们高阶思维发展的沃土!

sku: 9787519124670
Author: (美)R.布鲁斯·威廉姆斯 R.Bruce Williams
Publication Date: 01/04/2021
Publisher: 教育科学出版社
Series: 梦想教育家书系·课堂变革系列
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全书主体共分为六个部分。
第一部分为本书导言,直观呈现了没有高阶思维的课堂就是在欺骗学生思考没有价值、面向未来的高阶思维课堂、高阶思维技能的五个维度三个层次,以及高阶思维教学的策略与方法。读完导言部分,你会对本书的逻辑结构和写作方式产生初步的理解与内化,并反思自己的课堂,认识到开展高阶思维教学的紧迫感和意义。
第二部分至第五部分,回应高阶思维的五大维度三个层次,分别从“建立相关性”“发展丰富性”“提高关联性”“锻炼严谨/专注性”“强化迁移/递归性”五个方面解密高阶思维培养的门道。每章开篇借由一个故事道出高阶思维技能与生活的关联,并从各思维层次可选择的教学策略、教学提示、可用于发展思维技能的问题和相应图形组织器,直观呈现高阶思维技能是什么、何以可见、如何有策略地培养,为思维技能课堂教学搭建实施的支架。
另外,本书附录部分还提供了全书所有图形组织器、发展高阶思维技能的引导性问题和高阶思维技能备课模板,为你在课堂开展高阶思维教学提供更多支持。