国际汉语教学 听说教学方法与技巧

《听说教学方法与技巧》的主要内容分四章，包括：听说技能训练的理念；以听入手，先听不说的训练；以听带说，以1听促说的训练；听说结合，拓展表达的训练。

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Author: 胡波 Hu Bo
Publication Date: 1/2/2014
publisher: 北京语言大学
Series: 国际汉语教学

《听说教学方法与技巧》对汉语作为第二语言教学的课程目标和内容做了详细描述，它明确规定汉语教学的总目标是培养学习者的语言综合运用能力。语言知识、语言技能、策略、文化四方面是构成语言综合运用能力的主体，其中，语言技能包括听、说、读、写单项技能及其综合技能，它们是语言综合能力最重要的组成部分。