素养导向教学备课的心法与技术：从素养导向教学，有效学习，跨领域整合到班级经营，培养学生拥有批判性思考能力，创意思考，阅读写作，沟通表达能力的38堂课 (繁体)

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Author: (台)王胜忠
Publication Date: 06/01/2022
Publisher: 布克文化

教师教学有方法，学生学习更愉快。
随着教育改革的变动，未来的学习不再只是知识的记忆与理解，更重要的是将课堂所学在生活中加以应用，希望学生可以成为终身的学习者。

在学生学习的历程中，教师扮演重要角色，有效的教学方法可以引导学生有效的学习；有趣的教学活动，更可以让学生爱上学习。

教学本无定法，只要能够达到教师所设定的教学目标，将学生教会，那就是有效的方法。新课纲上路后，以素养导向教学作为教育政策的教改潮流下，每位老师正思考如何设计素养导向的课程，进行有效的素养导向教学活动，引领学生融合认知、情意及技能，进行统整学习，培养学生自主学习力，与问题解决能力，让孩子在未来的学习道路上可以学习更稳健，拥有竞争力。

未来的世界讲求的是多元能力，教师在进行课程设计及教学备课时，可以与生活连结，让学生的学习融入生活之中并接轨未来的学习及工作。学习如何学习是当下重要的关键，有效学习可以让学生在学习时提前掌握要领，在学习时发挥效益，本书书写编排次序先从学习面向切入，与师长分享如何带领孩子「有效学习」。当孩子学习方法奠基后，可以进一步尝试多元学习，培养多元能力，其中「沟通表达」及「语文学习」是孩子未来「表达力」的致胜关键，笔者结合生活时事与时下流行的趋势，就教学现场教师可以带领学生进行的素养导向教学活动进行备课心法及教学实务活动分享，提供教师们在进行相关教学时可以参考的案例及教学活动。

另外，「班级经营」与课堂教学息息相关，透过课堂教学设计让班级里的学生可以融入学习，在体验合作的过程中营造更良善的班级环境，以提升学生的自我效能是可行的策略，本书亦从「企业管理」及「职涯发展」融入课堂教学，以创新教学的方式，在学校里提前教孩子与未来职场接轨，培养做事情的方法及能力。

素养导向教学备课没有固定的方式，只要老师愿意投入，创意发想到的教学活动都可以是让孩子爱上学习、有效学习的关键，在本书中提供了笔者在教学现场的实际教学活动供师长们参考，不管是当下热门的教育议题「防灾教育」、「品格教育」或者是「共同备课」，书中都有实际的教学范例，提供给师长在教学及备课时参考。

教师有效的教学，可以促进学生更有效率的学习，素养导向教学并非遥不可及，只要老师愿意尝试就可以看到成效，当然学生也会因此而受益。诚心期盼《素养导向教学备课的心法与技术》这本书，可以陪伴师长们在教学时更坚定地向前迈进，教学更有力，想法更多元，引领孩子们快乐学习且有效学习。